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在今年的iSTART儿童艺术节当中有一个作品受到了很多家庭的欢迎和好奇——“我的毕业小书”，是由成都市实验小学的孩子们与有趣星球印造局创作的独特小书。
这些拥有特别质感的小册子，是一本本被看见的微光，也是一群12岁小学毕业生自由书写的项目。疫情不能复学，孩子们用文字筑造童年的记忆小屋，向全世界说：“我们毕业了！我们的童年如此度过。”毕业小书从文字书写到插画绘制，再到印刷出品，小学生成为了“我的毕业小书”的出品人，用儿童的视角回望童年，记录成长。
在展览开幕后，为了满足更多孩子们对于印刷设计的愿望，我们与有趣星球印造局合作，在国庆小长假里特别策划了“纸上魔术师”发光小书设计印刷工作坊。让更多的孩子们利用Riso印刷这种特别的印刷方式，制作小书，记录独属于自己的童年记忆。
在10月6日和10月7日两天，有7组家庭一同体验了这次有趣的印刷设计活动。快来看看他们具体体验过程吧！第一天由有趣星球的卷卷老师为小朋友们讲解了Riso印刷的基本知识之后，大家开始设计绘制草图，规划上域。
Riso印刷其实比丝网印更好上手，操作也更加简单，迷人的网点效果，复古的时尚感，饱和的色彩和惊喜的错位感，还有介于机器和手工的温暖感让大人和孩子都非常着迷。面对学习新鲜事物，每一个人都在仔细倾听，认真对待每个环节。整个过程都可以看到孩子们和家长们面对选择和困难时，积极沟通、解决、再沟通、再解决。有的家庭在回家后还在继续绘制书稿到深夜，所有人都在为第二天的印刷出版做足准备。
第二天的活动内容是将小书印制出版。孩子们化身小书出品人围在riso印刷机旁，扑闪着小眼睛打量这个即将出品发光小书的印刷机器。小书出品人选择了不同的装订方式，做成不同样式的小书。在阐述完自己的设计理念和小书的故事之后可以拿自己的小书与其他小朋友的小书交换。
孩子们从学习到设计，从绘制草图到装订成书，从懵懵懂懂到自信讲述！把自己的绘本分享给小伙伴，也收获一份新鲜生动的故事。讲述自己的创作故事和想法，为我们打开一个个虽然奇怪却又能自成逻辑的乌托邦世界大门。
两天的工作坊让6位小朋友从陌生人变成了朋友，一本本小书将孩子们的友情串联在一起。在活动结束后，我们也对几位参与工作坊的家长进行了采访：
A：过程中最大的挑战就是孩子们要把自己精心准备的书稿重新编辑成一本小说，好在艺术老师、设计师和美术馆的工作人员耐心教学和陪伴，最后完成了属于孩子自己的出版小物。深感制作一本书的工作量不容易。
A：（我们之前画错了底稿）和孩子商量后决定快速的重做一遍，彻底解决了前面的底稿画错的问题。
A：在得知我们这次制作活动是来源于iSTART儿童艺术节中名为“我的毕业小书”的作品之后，都会由衷的感动。一个多月的时间里完成的45本手工书，工作量巨大可想而知。我认为疫情下孩子们失去的毕业仪式通过大家一起做书和实现展览被找回了，这对他们格外有意义。也启发了我们重新思考每个人都应该尝试在不同人生的阶段为自己出一本人生小书。我们和孩子非常享受这次活动，感谢！
A：在第一天反复描画底稿过程中，小朋友让我比较意外和欣慰的是，已经看出她已经画的有点累了，但是通过多次间歇休息来缓解，很努力地坚持下来，甚至没有表现出不耐烦。在第二天重复补救的过程中也没有想要放弃，而是努力地去画。我认为这个过程能让孩子体会到，为了做好一件事而自愿付出时间与精力的信心与乐趣。
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A4儿童艺术馆是麓湖·A4美术馆新开放的公共教育空间印刷设计，也是中国西南地区第一家由当代美术馆设立的儿童艺术馆，以儿童为中心，通过建立家庭、社区的共同学习社区。其中常设空间包括儿童绘本馆、多功能小剧场及工作坊空间三个主要的公共教育空间，开展丰富的儿童、亲子、社区、教育项目，遵循创新教育理念，为儿童提供全感官学习的环境和机会。
A4儿童艺术馆将邀请全国优秀的教育专家及一线教育工作者，共同探索儿童艺术教育的新途径，提供教育的新思路，激励城市生活中的教育行动与实践。
iSTART 儿童艺术节是麓湖·A4美术馆（原A4当代艺术中心）的重要年度公共项目，2014由 A4 教育中心企划发起的核心理念坚持以孩子的视角出发，通过感官互动体验，产生艺术思维的激荡，迸发创想的力量。艺术节由主题展览，儿童工作坊，放映，演出，教育讲座论坛等部分组成。每年汇聚数十位艺术家，近百家教育机构与教育工作者与上千名儿童共同策划实现。
iSTART 儿童艺术节希望通过更具国际与前沿视野的主题展览，更为多元的工作坊以及城市项目外延的拓展构架这样一个系统：美术馆、社区、学校、公共空间、网络。它们将是互相连接的平台，我们希望通过艺术节连接广泛的群体——艺术家，教育者，社区工作者，家庭以及孩子，触发更多的交流与合作，触发更多维度的公共艺术与教育项目。