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金属折叠容器一般为网片式(如仓储笼等)和钢架式(即钢结构框架式)，也有钢架网片式(称标准网箱)。网片式仅适用于轻物装载，钢架式(见图1)适用于重物装载。本文以钢架式折叠容器作为探讨的重点。
目前，钢架式结构的骨架部分选材差较大。一般认为，较重物的容器都要使用角钢、槽钢、工字钢等重型钢材，制作后与矩形管材比较，容器都显得粗笨，折叠困难，只有较轻物的容器才使用矩形管材。
众所周知，矩形管材在型钢中具有较高的整体强度和较轻的重量，但由于管材壁薄，局部抗冲击强度较差，物流容器设计人员不敢大胆使用。实践证明，只要对矩形管材采取以下“防撞减震设计技法”，就可以放心使用。
将容器四脚落地支撑改为雪撬支撑，在发生碰撞时，由于雪撬的滑动作用，可吸收冲击力，既减少对地面的伤害，又保护了容器。
保持容器四立柱的完整性，折叠机构导向槽、孔等不得开在立柱上，不得有任何损伤立柱的现象，同时，立柱两端用锥套和轴销封口加强。
在容器易发生碰撞处(如四角处)设置包角，既是立柱支撑座，又是四角加强板，叉车口处也可设置防撞加强板。
货物隔板、支承垫等软化材料可选用EVA泡棉或其他发泡材料，此类材料具有较好的抗老化性和较轻的重量，并且成本较低。而优质橡胶、塑料和聚胺脂等重量大、成本较高，仅在特定条件下使用。
物流容器的堆垛和折叠功能将大幅提高仓储运载能力，只有经过精心设计才能发挥其最佳功能。
目前，容器的堆垛脚有圆锥形、马蹄形、碗形、套管形、方锥形几种结构形式(见图2)。通过比较，使用效果较好的是圆锥形结构，它具有更高的堆垛可靠性和良好的导向性，特是运输堆垛可实现无间隙堆垛(越垛越紧)，不易晃动，还可实现高层堆垛，又可借助雪撬的导向斜面使堆垛更加容易。
容器的折叠机构有轴销支撑式、滑槽销定式、滑槽销动式、活动销腔式(日式)几种结构(见图3)。
其中，滑槽销动式结构是笔者近年开发的，已成功应用在发动机运输器具上，并在申请专利，运输承载重量单垛堆码可达3吨以上，结构简单，制作容易，甚至无需机加工。活动销腔式是日产通用标准器具的结构，包角需要冲压成形(要开模具)，且使用角钢、加厚扁铁等重型钢材，器具自重较大。
型号规格是指同类型容器统一的堆垛尺寸，同一的结构和用材范围。只有在最大限度地统一规格，尽可能地实现不同货物、不同尺码、不同重量的物品相互堆垛的情况下，才能更有效地提高仓储运载能力。
在批量运作的物流业务中，容器堆垛尺寸应尽量统一，即统一型号规格。只有在货物品种多，尺码、重量、运载要求差异较大等情况下，才分为大、中、小三类型号规格。其分类原则都是以运载车辆或集装箱有效装载容积进行分类，一般车辆或集装箱的有效容积为长(8.6、9.6米或拖车箱11～18米)x宽(2.25～2.4米)x高(2.5米)，容器规格设计必须满足此装箱要求。通常情况下，型号规格为长或宽2.28米或1.14米，高为2.5米堆垛层数时，容器不宜做大，最好的规格是1.14x1.14x高(米)，这样容易装卸，装车积率也较高。如果容器做得过大，不同车辆配货时将会影响装车积载率。
在容器或车箱有限空间内，如何提高装箱数量(SNP)。这不仅是一般设计的要求，更能体现设计人员的技术水平。以下几项技巧可供参考。
降低雪撬高度，使雪撬叉车孔高度尽量接近叉车货叉的厚度(50mm)(见图4)，这样不仅能降低容器高度，还使叉车铲叉更加稳固。
使货物高度接近堆垛高度，两层容器间仅留货物上下间隙共20mm，货物离地面5~10mm，离上层货物底部10mm，几乎是货物叠货物码放，关键是要有效避开叉车道。
货物要尽可能地实行码放，为防止运输中的磨擦，可采用捆绑紧固或压紧装置，绝对不能码放的才采取隔离措施。
1降低包角高度。一般认为，包角高度至少是立柱高度的1／3。实践证明，立柱采用矩形管，立柱完整，没有缺损，管口加强，厚度有保证，包角高度可降至立柱高度的1／6～1／4。
“包装设计”课程是广告设计与制作专业的必修课，是培养包装造型、结构、平面设计及广告应用能力的专业设计课程，是广告设计与制作专业的专业技能课。它主要通过包装的方案策划、设计及制作等环节的实施，使学生对包装的功能、结构、材料、造型、视觉设计以及印刷制作等方面有更深刻的认识与体会，并掌握相应的设计和制作的方法与技能。“包装设计”是广告设计与制作专业重要的专业课程，具有很强的实践性和创意性。市场需求对广告设计与制作专业包装设计制作课程发展的导向性作用很大，决定了该课程的行业定位及今后几年的发展方向。因此，在高职艺术设计类专业中，“包装设计”课程要彰显数字化、区域化和功能化等特征。
在“包装设计”教学中要融入区域文化特色，将地方性的文化特征与包装的造型设计很好地融合，适用于地方土特产、旅游纪念品等区域特色商品。学生对区域特色文化是有情感认知的，融入区域文化特色的包装设计可以调动学生学习的积极性，完成包装设计项目的同时，也掌握了包装设计的技能。在高职包装设计教学上，将区域文化特色融入进来，就是提高师生对本地历史文化、民俗文化、民间艺术的认知，了解区域文化特色给包装设计教学带来的影响及帮助，从本质上改变只以纯专业技术教学为主体的教学方式。笔者所在院校的“包装设计”课程结合姑苏地区的特点，以几个产品包装为项目引领，完成了包装设计课程的区域化融入。
随着社会的发展，科技的进步，人们对物质文化的追求越来越高。尤其是“互联网+”模式的出现，无论是B2C还是C2C，商家和客户越来越喜欢个性化的产品。“私人定制”的产品能够让顾客获得自我满足感。目前，在我国大部分城市，已经出现了个性定制类产品的商店。高职包装设计课程中运用3D打印技术来革新包装设计的创意性，3D打印技术具有便捷、多样、高效、材料无限组合、设计空间无限等众多优势。3D打印技术能够解决产品个性化设计中的一些问题，可根据项目的需要通过UG或3DMAXS等三维设计软件对三维模型进行绘制。修改设计，可直接在三维设计软件中对设计方案进行修改，取得满意的个性化设计效果后，即可通过3D打印机制作。笔者所在院校广告设计与制作专业的“包装设计”课程融合了多元化的区域文化特色和3D打印技术。课程内容涉及容器造型设计、包装印刷及制作工艺、包装效果图、包装设计项目实战，其中包装设计项目实战所占课时最多，占总课时的1/2。容器造型设计、包装效果图、包装设计项目实战三个教学模块中均含有3D打印技术。
与3D打印技艺相结合的双轨培养方式传统产品的包装是以各种方式或手法来充分展示产品的传统特色的，借助包装的特色来较充分地传达区域传统文化信息，体现包装本身所具备的文化内涵与意境。由于产品本身具备特定的特质，包装设计要符合产品属性，因此，传统包装设计满足了产品包装设计中个性化的设计模式，也满足了创意的设计。“包装设计”课程中我们保留了一部分手工绘制内容，这部分内容主要针对于传统产品和区域性产品的包装设计，包括手绘草图、修改设计草图、上色、后期制作等一系列工艺过程。在“包装设计”课程中我们除了运用品牌设计外，还强调了造型设计。以前包装设计主要是通过PS等平面设计软件进行设计整体效果及包装展开面，根据包装展开面进行印刷封装。通过个性化造型设计，将3D打印技术应用在“包装设计”课程实践模块中。在课程的知识体系的融合中，我们把传统的包装展开面设计改成了产品包装的个性化造型设计，更为直观地展示产品包装的360度立体呈现效果。在项目实战教学中我们保留了原有的手绘草图和修改设计草图，这个过程是产品包装设计的造型创意阶段。同时我们在草图的基础上进行了三维模型建模，后期模型调整、支撑设计、打印、后期处理等相应的3D打印技艺的工序。
根据目前市场及行业的需求，将3D打印技艺融入传统“包装设计”课程，使教学实践的内容行业化，项目市场化。“包装设计”课程的教学环节中，我们必须革新教学模式，采用多元化的适合高职学校学生在“包装设计”课程中学习的教学方法及手段，满足“包装设计”课程实践教学项目化的实施。在“包装设计”课程教学实施过程中，我们教学团队经过研究，总结出三种较为适合高职院校学生学习的方式方法。
“理实一体化”教学模式是指在同一时间、同一地点、理论和实践同步进行的教学模式。课堂和实训场所为一体；理论教师和实践指导教师为一体；专业理论知识和实践操作技能为一体。让学生有计划地按照教师确定的课题和学习目标达到理论与实践相结合的一种教学模式。“理实一体化”的教学模式不单单是将理论教学与实践教学内容的一体化，也是教师在知识、技能、教学方式方法上的一体化。同时，“理实一体化”也包含教学场所的一体化。因此，“理实一体化”绝不是理论教学和实践教学在知识结构形式上的简单组合，而是从学生知识技能接受的基本规律出发，实现理论与实践的有机组合。高职的“包装设计”课程内容要始终坚持把“教、学、做”的“理实一体化”教学理念渗透到教学内容中，落实到教学过程中。合理分配理论环节及实践环节的教学内容及课时分配，实践教学环节课时不低于总课时的60%，并科学合理地根据包装设计市场行业的发展需求制定具体的实训项目。“包装设计”课程包含了容器造型设计、包装印刷及制作工艺、包装效果图、包装设计项目实战项目模块。在课程设置环节中，我们把包装设计的理论知识融入到各个项目模块中。如包装容器造型设计项目中包括了理论方面：包装容器造型设计的原则、区域文化特色元素包装、包装容器的设计原理；实践方面：包装容器造型设计的方法、包装容器建模方法、包装容器打印、包装容器的后期处理。将理论环节融入到实践项目环节中去，让项目具备理实一体化的功能。
“项目引领”的教学模式即基于工作任务的项目教学，该方法重在项目化和工作过程化。“项目引领”的教学方法又称基于项目的学习方法，顾名思义就是师生共同参与，为完成一个具体的项目而进行的教学活动，“项目引领”的教学法将理论知识讲授与实践环节有机结合起来，让学生以小组协作的形式来完成项目，符合高职教育倡导的“在学中做、在做中学”的理念。项目引领的教学模式在“包装设计”课程教学中的运用主要是完成以下几个方面的工作：1.项目设计项目设计前期要做好调研，选择合适学情和行业特征的项目，因此，“包装设计”课程的项目要具备以下四大要素：一是项目涉及的内容符合高职高专学生认知特点；二是项目涉及的知识和技能与课程标准规定的内容密切相关；三是项目难度要适中,能够激发学生的学习兴趣；四是项目的实施过程中，能有利于高职高专学生创造性能力的培养。“包装设计”课程的项目遵循了以上四大要素，从简到难，层次分明地进行了容器造型设计、包装印刷及制作工艺、包装效果图、包装设计项目实战等项目。项目囊括了苏州地区包装行业所需求的技能，含印刷类、3D打印类等包装类型。2.小组协作小组协作首先前提是有一个积极健康的小组机制，因此分组尤其重要。一般4-6人为一学习小组，每组设立一名组长，班级设立两位助教。分组环节中兼顾学生的层次差异，力争每个小组实力平均，以避免学习层次起伏偏大的问题。任务分解是小组合作的最重要一步，也是项目能成功实施的关键要素。任务分解到成员，必须经过小组的协商和沟通才能实施，要保证每个成员能够发挥自己的长项，在实施过程中才能找到成功感和归属感。任务整合及小组内部评估是小组协作的最后一步，这里要求每位成员都要对小组实施完成的项目进行合理化评估，提出合理化修改意见，小组成员一起再进行修改和总结。3.项目展示和评价项目教学后期，由每个小组选出能代表该小组的最终项目成果并进行简单的项目答辩，然后开始对小组最终项目成果进行点评，点评包括学生自评、小组互评、助教点评和教师点评等几个方面。通过小组互评让学生学习他人优秀的做法。教师点评是教师指出小组作品中比较成功的地方和有创意的地方，以及提出项目中存在的各种问题，有针对性地帮助学生纠正错误，提高教学效率。
工作室制的教学模式是指运用校内教师工作室来组织的局部提高性教学，主要起到提优的教学目的。“包装设计”课程利用3D打印工作室对学生的作品进行展示，同时对项目组的组长和助教进行相应的项目前辅导，以保证项目实施过程中能发挥到帮带指导作用。在“包装设计”教学中，工作室制的教学模式在很大程度上提高了项目教学课堂的效率。工作室制的教学模式不仅对课程教学的推进节约时间，还可对学生的专业技能、专业兴趣、专业引领等方面起到一定的作用。同时工作室制的教学模式下培养的组长和助教可以参加各项比赛，为专业竞赛能力提供保障。
“包装设计”课程将传统包装、3D打印包装等内容融合在课程中，符合了市场及行业的要求，对于革新的“包装设计”课程，我们一直在研究并探索一条适合高职高专广告设计与制作专业教学的模式。通过理实一体化的项目引领深化课程教学的成果，并辅助工作室制的教学模式拔优培养，促进课程教学成果优化。
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包装工程是我国20世纪80年代初兴起的专业，经过30多年的发展建设，如今包装工程已发展成一个综合性、交叉性的学科。“运输包装技术”是包装工程专业本科教学的核心课程。目前，在国内外开设包装工程专业的高等院校中，几乎都开设“运输包装技术”课程。该课程主要介绍流通过程中引起包装件损坏的各种因素，以及将这些损坏减少到最低程度所采取的技术方法和手段。通过对本门课程的学习，使学生具备可以独立对产品进行运输包装分析和设计的能力［1－2］。
设立包装工程专业的国外知名高等院校包括:美国密歇根州立大学、美国乔治亚州技术学院、美国密西西比州立大学、加拿大麦吉尔大学、美国迈克吉尔大学、德国斯图加特媒介大学、罗彻斯特理工学院、瑞典LUND大学、克莱姆森大学、威斯康辛大学等，这些高校都开设了“运输包装技术”这门专业课程。国内79所设立包装工程专业的本科高等院校，均将“运输包装技术”课程设置为必修课。可见，“运输包装技术”是包装工程专业的学生必须掌握的专业技能，是包装工程领域的工程技术人员必须具备的能力。另外，ISTA中国、中国包装联合会运输包装委员会、教育部高等教育司包装工程教学指导委员会等机构每年都会举办“运输包装技术”领域的课程交流和学术交流，以推动“运输包装技术”的发展和与时俱进，加强国内外运输包装技术的交流与合作。“运输包装技术”课程于2014年获得东北林业大学重点课程建设支持，提升课程的教学质量和水平是学生学好课程的基本保障，兴趣是学习的主要动力，如何调动学生对该课程的兴趣，由灌输式学习转变为自主学习是对该课程进行改革的重要目标。
“运输包装技术”课程紧密结合包装工程的专业特点，围绕运输过程中缓冲包装设计的理论和方法，系统介绍运输包装设计相关的动力学基础知识、流通环境条件、脆值及其评价方法、缓冲包装材料特性等，使学生掌握运输包装设计的基础理论，并在此基础上，详细介绍运输包装的缓冲结构设计、瓦楞纸箱设计、木箱设计、集合包装的选用、运输包装系统设计方法及运输包装件实验方法等，使学生掌握理论知识应用于运输包装设计的方法［3－6］。在重点课程建设中，不断整合课程资源，构建更加合理的包装工程专业课程体系，凝练课程内容，课程扎根理论的同时教会学生如何将理论应用于实践解决实际问题，提升学生的探索创新能力。由此，构建了该课程的课程体系结构图，如图1所示。将课程体系构建成3个层次，第1层中将课程内容按照国际通用的缓冲包装设计六步法划分为7部分主要研究内容;第2层中针对于主要内容展开，分章节对运输包装设计的基本理论和基本方法进行介绍，限于篇幅有限，图1中课程具体内容只标注了具有代表性的部分内容;第3层为课程实验，结合课程内容共安排4个必选实验，学生可以根据自己的兴趣爱好开设自选实验，实验方案通过主讲教师审查后便可开展实验［7］。在所有课程内容完成后安排课程设计环节，学生需要运用课程所学习的理论知识，结合设计对象的特点，分析过程中，每个环节对产品损伤的严酷程度，设计合理的运输包装方案。通过课程设计实践训练，调动学生的探索精神，使学生真正体验、发现问题分析问题、再解决问题的乐趣，培养学生应用理论知识解决实际问题的能力，切身体验专业知识的应用价值。
“运输包装技术”课程内容兼顾理论、设计和实验等多个方面，具有实践性强、涉及知识面广的特点。课程教学改革注重将课程的理论知识与实际应用相结合，调动学生学习积极性，增强学生分析问题解决问题的能力，促进学生综合素质的提高，由此，在课程教学中重点进行如下教学模式的改革。(1)在课堂讲授中，注重基本理论和设计方法的讲解，把重点、难点内容通过案例分析由浅入深讲解，加强学生理解。同时，利用现代教育技术将大量的运输包装前沿技术和方法以生动、有趣、形象的形式展现给学生，激发了学生的学习兴趣。(2)启发式教学方式，引导学生自主学习。在课程教学中，通过案例引导学生自主分析问题，并探寻解决问题的方法，比如结合某企业与某物流公司的一场纠纷，提出产品在运输过程中的损坏问题是属于物流公司的事故，还是产品结构或运输包装设计的问题。在课堂上组织学生就此问题展开讨论，要求学生课余时间多观察多了解实际产品运输包装的形式及物流运输方式，对此问题发表自己的见解，调动学生钻研探索的积极性，并提高学习的主观能动性，然后引出科学的分析方法和理论，潜移默化的引导学生自主寻找解决问题的方法［8］。对于新型的运输包装结构设计或生产工艺等问题，借助学生认识实习的机会，有目的地选择相关企业，让学生了解实际生产过程及最新动态，使枯燥的理论教学内容变得活泼生动。(3)应用互动式教学方式，每一个新知识点讲授前先提出问题，比如为什么在某产品的公路运输过程中并没有高强度的跌落发生，却产生大量产品破损呢?让学生思考问题，然后发表自己的观点，带着问题听课，引出共振现象是引起此问题发生的根源，由此激发学生听课的积极性，并引导学生积极思考和分析问题。(4)“运输包装技术”课程涉及的理论知识较深，很多科研问题都源自于此，因此相关的科学研究及科技很多。在授课过程中对于一些科学研究的热点问题，引导学生广泛查阅科技文献，安排阅读报告环节，让学生从“查阅文献－选题－收集资料－整理资料－撰写阅读报告”全过程中，对其分析问题和科研能力进行训练。培养学生积极探索的精神，鼓励学生参加科研小组和申报大学生创新实验项目，切身体验科学研究的过程，增强动手能力，提高综合素质。(5)“运输包装技术”课程是一门实践性很强的课程，因此，实践环节的建设也是该课程建设的重点，实践环节主要包括:课程必修的4个实验项目、自选实验项目、课内实践、课堂设计训练和课程设计等环节。在实验环节中，由原本的“验证型、认识型、单一型”向“应用型、设计型、综合型”转变，增强学生的设计能力，促进学生综合素质提高［9］。在课堂设计训练和课程设计环节，学生自主完成某一产品的运输包装方案设计，要求学生能正确选择缓冲包装材料并设计出满足要求的运输包装方案，并制定包装件测试实验大纲，以培养学生独立分析问题和解决问题的能力，满足包装行业对包装技术人员的要求。培养学生的创新和实际操作能力，为未来成为包装领域的高级应用型人才打下了扎实基础。(6)学习中心平台的应用。在学校大力倡导课程教学改革的推动下，学校为教师提供了校园网上的学习中心平台，作为课程的网络平台。“运输包装技术”课程相关的课程简介、课程大纲、教学日历和课程习题等资料都已经上传学习中心平台，学生可随时查看课程相关资料。另外，为了辅助课程教学，针对于课程中重点、难点的知识内容，特别制作了时长5～10min的音视频微课，提供给学生课余查看。这些微课片段主题明确，比如:跌落对产品的损伤、创新缓冲结构设计方法和防振包装设计方法等，针对于某一个知识点，以实验视频、实况录像和课件视频等鲜活生动的短片形式展示给学生。微课时长很短，却能吸引学生的注意力，起到非常好的辅助教学效果［10－11］。
“运输包装技术”课程，第一批加入到学校倡导的考试方法改革中，增加平时考试1次，考试成绩按比例核算。针对于课程体系中各部分内容的特点，从基本概念、基本理论、基本方法、基本技巧和应用能力等方面考察学生的学习质量。在考核过程中采取考核成绩由多部分组成，其中包括:平时作业、课堂测试、课堂讨论、阅读报告、设计实战、实验报告期中考试和期末考试等，考核方式灵活化，将学生的课堂表现列入考核范围，提高学生课堂专注性。鼓励学生广泛查阅课程相关的研究资料，使学生掌握该课程国内外最前沿研究现状和研究热点，激发学生开展科学研究的积极性;将设计环节列入综合得分，使学生关注日常生活中和生产实践中的细节，在此基础上设计出更加合理的运输包装方案，提高应用理论知识解决实际问题的能力［12］。同时，通过期中闭卷考试和期末闭卷考试，考核学生对于理论知识掌握的程度，并结合考试情况调整教学方案，全方面提高课程的教学质量和教学效果。
“运输包装技术”课程是包装工程专业的一门重要的必修课，该课程理论性和实践性都非常强，结合课程特点对该课程教学进行改革，明确课程主线，构建科学的课程体系，针对各部分课程内容特点，分别采用多种教学模式和多种考试方式相结合，以此调动学生学习兴趣。加强课程实验、课堂设计训练、课程实践和课程设计等环节，使其贯穿于课程各部分内容，通过使学生参与到实验和实践中，增强学生对理论知识的理解和应用，提高学生的动手能力和探索创新精神，使课程成绩得到提高。该课程改革方法已应用于教学中，初步取得较好的教学效果，在今后的教学中还将继续探索，不断完善课程教学方法，建设优质课程。
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引言：包装机械与普通产品相比有很大的不同，除了产品本身所具有的含义之外，还有隐形产品、形式产品与延伸产品这三种含义。包装机械行业属于技术型行业，包装技术在这个行业当中起到了非常重要的作用。随着经济的迅速发展，想要使包装机械行业得到良好发展就必须要实现包装技术的创新。包装技术的不断进步不但能够节省材料成本，而且还能使包装效率得到很大程度上的提高，真正实现运行智能化、包装设计模块化的这一功能。
中国包装机械起步较晚，起于上个世纪70年代，北京市商业机械研究所在研究了日本的包装 机械后，制造了中国首台包装机。经过了20几年的持续发展，包装机械已经成为了机械工业当中十大行业的其中之一，这位我国包装工业的不断发展提供了较为有效的保障。目前在我国所有的包装企业行业当中有1/4的包装企业存在着低水平重复生产的情况，造成了资源浪费、包装机械市场混乱的现象，严重阻碍了我国包装机械行业的快速发展。自从改革开放以后，包装机械就得到了快速发展，而统计显示，我国只有1300多个包装机械的品种，而且很多品种还仅仅只是停留在测试和仿制技术上。包装行业是集机、电、光、声、磁、化、生、美为一体的高技术、高智能、高竞争的领域，众多高科技产品都可以应用这对包装机械行业产品的 出口提供了机遇， 同时我国包装机械也因此面临着严峻的考验，要想缩小我国与欧美国家之间的差距，就必须将自动化技术引入到包装机械中。要严格按照产品自动包装工艺的要求，将智能化包装技术与机电一体化技术结合在一起，成为一个全自动的包装机械系统并进行生产，生产过程中的检测和控制、对故障的诊断和排除都将实现全面自动化，真正实现优质、高速、低耗及安全生产。
包装设计已进入了电脑时代。传统的包装设计方法因设计速度慢，准确性差，已不能适应竞争激烈的商品经济。
如今，一个新产品的生产周期越来越短，包装的形式、结构也变得越来越多样化。很多时候一个产品为了能够适应各个地区与各类消费群体，需要各种形式的包装，从创意、色彩、材质、规格到制作方法，都必须要有各种不同的要求。因此，为了能够及时把握市场机遇，需要依靠先进手段在第一时间设计出当下市场最需要的包装产品，而且包装设计者必须要了解相关的包装制作工艺。
总之，未来包装设计会更多的去利用一些现有包装或者包装图案，在此基础上进行合理取舍与组合，这与之前传统包装设计的从零开始完全不同。未来包装设计的主流就是借鉴与组合，在此过程中设计人员的欣赏能力直接决定了包装设计的成功与失败。
包装技术的新思路必然是建立在现在已有的包装技术之上，并对其进行不断完善。现代机械设计的主要目的是为了加快设计速度并提高设计质量。目前可靠性设计方法、模块化设计方法等等都是我国比较常见的包装机械设计方法。
包装机械设计和现代机械设计在很多方面都有相同之处，但是也有很多不同之处。包装机械设计的考虑范围更广，更侧重于人机交互环境、系统整体布局与协调性。综合考虑众多因素，包装机械设计大多选用模块化设计方法，该方法侧重于模块划分，先把各种不同功能的模块区分开来，再按照不同功能进行模块设计，并在模块之间建立起连接，促进模块之间的转化，实现包装机械的整体设计。该方法的优越性：通过划分使各种不同功能的模块向专业化方向发展，使机械产品的发展速度得到提高。
包装机械的可靠性设计方法很好地结合了定性设计和定量设计，使得两者同时发挥作用。定性设计是在分析故障原因的基础上，结合成功设计的相关经验进行设计，从而保证包装机械的质量；定量设计重在数据的获取，其通过对数据的掌握来判断零件的强弱以及质量的好坏。
包装机械行业在国外的发展已经有一定的时间了，我国可以在国外的发展经历中提取一些适应我国包装机械行业的发展经验，并在此基础上发展并创新，在发展。因此，应建立需求导向型的包装机械设计新思路。在具体实践过程中必须把握的核心是，以客户及市场需求为核心，采用多样化的模块化设计方法，找到适应客户需求的模块，通过对其功能的替换或者设计出新的模块来满足客户的需要。这样的创新设计理念，不仅能够节约成本还可以实现产品功能的快速转换，从而更好地服务于客户。
设计方法是创新设计实现的途径，主要应从以下几方面进行考虑：在对包装机械进行设计之前，首先就必须对包装市场进行相关的调研，以此分析该产品的市场需求，在此基础上提出可行性方案，并确定最后的实行方法；在模块化设计的基础上，要尽量做到模块化功能方面的创新，并争取在每个小模块进行创新。在包装机械设计时，必须与计算机技术融合在一起，以此扩大服务范围，这样就可以使有关程序的修改更加便捷，从而可以有效节约维修成本。上面提到的方法都是所谓创新包装机械设计的思路，企业在进行包装机械设计时必须要有预见性，只有这样才能更好地实现技术上的创新。
包装机械企业应当了解客户的需要，知道客户购买产品的偏好和意愿，这样包装产品才能够适销对路。包装机械企业应当将产品设计理念作为出发点，在设计方法上进行创新。包装机械设计的创新主要是建立在大量相关资料与对产品的了解程度这一基础之上，在选定产品类别时，设计者先要对产品的先进性进行全面分析，再在原材料的选择与产品工艺上做文章，着重突出产品的创新点与功能性。
目前包装机械行业已经成为了十大机械行业之一。因此，需要制定相应的行业标准，实现模块之间的互换。有了统一的模块接口，各家企业可以在其他企业研究创新的基础上进行更深层次的探索，从而节约了创新成本。统一的行业标准能加快包装机械技术研究开发的速度，使新技术可以广泛运用于不同的企业中，既实现技术的创新，也做到包装产品的创新。
现代包装机械设计已经融合了当下的设计技术与设计理念，已经向集成化、敏捷化、网络化、智能化的方向慢慢靠近。在包装机械设计中融入现代机械设计理念与方法，使得包装机械的设计周期得到了压缩，与此同时还提高了产品的性能。随着包装机械设计新技术的日益发展，产品的开发能力和设计水平将会进一步得到提高，从而很大程度上增强了市场竞争力。
包装设计是近年来发展起来的一种产业，它作为人们生活中的一个重要组成部分，为了适应人们的生活发生“碰撞”，从而能够满足人们对包装设计的形式，从而促进产品的销售，并且能够促进包装设计技术的变革。近年来，随着我国计算机技术的飞速发展，它促进了包装设计的飞跃和革新，并且促进了当代设计的发展。计算机对于包装设计的贡献是毋庸置疑的，再加上计算机图形技术及其平台的发展，使得计算机图形技术在包装设计中的应用成为了可能[1]。本文将以计算机图形技术在包装设计中的重要性进行分析，探讨包装设计和计算机提醒技术的关系，现综述如下。
21世纪是一个全新的世纪 ，它被称之为图形时代，正如《视觉传达形象与信息》书中所言，图形形式使得视觉信息的产生、表达和接受都更加便捷，它将不同类型的视觉材料以及视觉形象的创造者和接受者都联结在了一起。当前，在包装设计中使用计算机图形技术已经成为一种必然，它给包装设计带来了很多积极的作用，具体如下。
包装设计有别于其他设计，它从大的角度来说包括了图、文、色三个要素。但是，不管是图形、图像的处理或者文字的绘制及文字的排版等更加快捷、方便。设计过程中能够通过人际直接对话，所见、所得的方式进行方案设计过程中能够得到预期的结果。
传统包装设计如果没有达到客户预期的结果可以对其进行修改，但是传统的修改模式相对比较繁复，部分包装设计进行修改时必须重新进行绘制，所需要的时间周期相对比较漫长，并且难度也比较大。计算机图形技术的使用时能够采取计算机技术进行全数字化控制，使得包装设计方案中的各个部件之间更加容易修改[2]。
传统包装设计方式相对比较简单，更多的采用单一的线条、图像等进行设计，对于需要光感、炫彩华丽的效果而言，传统的包装设计方案并不能够满足。而计算机图形技术的使用能有效地产生特殊的光感、炫彩华丽的效果或者能做出包装的立体效果，或三维虚拟展示等，这些都能通过计算机图形技术得到视频而相应的显现，从而能够实现很好的预计设计的效果。传统的包装设计方法虽然在整体形象上更加规整、细腻，但是这种设计所需要的时间周期相对比较长，修改时难度系数也比较大，对于图形的绘制、设计等丰富的表现更是复杂，一旦出现细小的错误将会影响审美，甚至会出现废弃，重新绘制等现象。而计算机图形技术的使用能够和图像技术相互结合，通过电脑调色变化均匀而又丰富、图形的表现更加抽象，字体也更加精准、简单。
包装设计从大的角度来说属于是一个艺术性创作的过程中，而从另一个角度来说，它不只是一个商品的容器，而是一种文化、是一件艺术。包装设计除了进行包装外还更加重视对商品的保护，保证商品运输时能够正确的宣传自己的品牌，这也是艺术领域的创新和突破，一个个符合民族文化系统下的文化产物，而对于一门艺术而言，它更多的是人们进行情感和思想交流的一种文化形式。创新和突破是艺术美感形式表现力，在使用计算机图形技术时还应该加强创造性思维能力的开发。在包装设计过程中，不经过草图构思过程，直接进行电脑操作设计，往往在电脑里面有所不为人知，从而最终造成设计的不尽人意。设计过程中应该在草图构思过程中充分滋润自己的设计灵感以及创作过程中的激情。对于设计人员而言，计算机图形技术能制作即可，避免反受其累[3]。
近年来，随着计算机网络技术的普及，信息的高速流通，从而使设计人员有进行专业交流的空间，同时也带来被抄袭或直接产生负面影响。包装设计不同于招贴、标志、杂志等设计，它属于立体造型设计范围。包装的形体结构设计也是包装设计的重要设计部分，即使相同类型的产品、不同的品牌也可能产生不同的风格。使用计算机图形技术在包装设计时虽然能够设计出好的包装设计成品，但是，这种好的包装形体容易产生消费者思想的共鸣，从而能够激起视觉神经的波形效应，让消费者能够产生购买欲望，这也是品牌的象征。但是，部分计算机图形技术在包装设计中的成品容易被反复利用，甚至会出现抄袭现象，如油漆包装，更多的都采用桶形进行包装，包装设计完成后在进行包装方案设计时都是简单的进行Photoshop软件合成，包装设计时忽略了整体结构的设计。部分包装设计甚至出现倒退或滞留现象[4]。因此，临床上采用计算机图形技术时应该根据不同的产品采用针对性的方法进行设计，且设计过程中更应该注意抄袭现象，降低产品的销售，甚至出现适得其反的效果。
包装设计是一门新的行业，它是在创新的伴随下发展出来的，这种设计和其他设计相比差异较大。传统的设计方法虽然能够对产品进行包装，但是包装设计过程中缺乏创新，使得包装设计不能满足日趋激烈的竞争。任何设计都不能离开创新，缺乏了创新，设计也变得没有意义。近年来，随着计算机图形技术的飞速发展，它在包装设计过程中发挥了重要的作用，它能够有效地促进产品的发展，为企业谋取更多的利益。但是，包装在设计过程中使用计算机图形技术时应该正确认识计算机图形技术和包装设计之间的关系，正确合理的使用计算机技术，这样才能够使得计算机图形技术在包装设计中发挥更大的作用，从而更加有利于包装设计的发展。
[1]郭弟强.包装形象视觉设计的内涵与发展新趋向[J].包装工程，2009，30（7）：136-137.
计算机技术发展已有一段时间，随着该技术的不断发展，计算机逐渐成为了我国比较热门的一项专业，很多学生在求学过程中，为了更好的就业选择了计算机行业。但是，从我国的实际情况来看，许多学生在毕业后难以找到与计算机行业相关的工作，导致大部分学生面临着毕业等于失业的窘况。而同时许多企业也因为找不到合适的计算机人才而发愁，这实际上是计算机教学与计算机应用无缝连接之间存在的问题。目前，计算机技术在包装行业得到了飞速发展，本文以此为切入点，对计算机技术在包装领域中的应用进行了重点分析，现综述如下。
目前，我国计算机在包装领域中应用发展相对比较迟缓的原因主要体现在以下几个方面：1）历史遗留问题。现阶段，我国正处于社会主义发展初期，传统的包装方式已经深入人心，受传统观念的影响较深，同时由于包装产业是配套专业，整体的发展速度比较缓慢，发展水平相对较低，很少将计算机技术用于包装产业中，从而导致计算机技术在包装行业中没有得到充分的认识，这在一定程度上阻碍了计算机技术在包装领域中的应用。2）包装产业的特殊性与复杂性。包装过程中不仅需要对产品的外部进行简单的包装，同时要包装表面的印刷一定要精致，通过包装需要突出产品自身的特点，同时产品的包装还必须服从结构设计。由于产品的种类样式较多，因此产品在颜色、结构、形状设计上都会存在一定差异，部分产品的包装可能十分复杂，在具体保障过程中不仅需要通过包装突出产品自身所具有的特点，同时还包装还需要起到保护产品的作用，只有这样的包装才能满足产品运输、存储等各个方面的要求。由此不难看出，产品包装技术在发展与应用过程中存在较大的难度系数。并且与一般的印刷企业相比，包装存在着较大区别，同时包装印前处理与出版印前处理之前的区别也十分明显，这都是包装过程中需要主要的问题。
因此，为了使计算机能够在包装领域中得到应用，并且得到飞速发展，相关部门应当依据包装领域的特殊要求，设计出相应的包装系统，从而促进我国的包装产业能够得到快速发展。与此同时，计算机绘图软件技术也得到了快速发展，这在一定程度上也促进我国保包装领域对计算机技术应用。目前，越来越多的图像软件处理技术在包装领域中得到了应用，常见的技术有PS（photoshop）、CAD等。PS是一款出色的图形处理软件，其具有图像合成、图像编辑、校色调色等诸多功能，在包装设计中，利用PS的强大的图层合成功能，可以制作丰富多彩的效果图。在包装设计过程中对PS导入功能进行利用，将照片、图片等内容导入，并且可以依据包装设计需求，对明暗度和色彩进行调整。PS软件还具有蒙板和选取功能，可以将包装设计中图像外部的图片去除，结合滤镜、配图功能完成包装设计。
我国计算机技术的发展与发达国家相比存在较大差距，这也拉大了我国计算机技术在包装行业中应用与发达国家之间的差距，但是我国自身的情况来看，我国包装行业对计算机技术的应用还是不断向前发展的，并且取得了不错的成绩。快速发展的社会主义经济产品对包装质量、包装企业的经济效益都提出全方位的挑战。计算机技术在包装行业的应用与推广已经成为了影响该行业发展的一个重要因素，在包装行业中对计算机技术进行应用，是包装行业能够与时俱进，不断进步与快速发展的关键原因。近年来，电分机高端联网系统和彩色桌面系统的应用，使我国制作包装板面的质量得到了显著提高。当然，在具体应用过程中，相关工作人员需要意识到常规的色彩印前系统并非包装制作的专业系统，因此其无法提供一个整体的解决包装问题的方案。因此，我国的高等院校、包装科研部门研发出了具有较强实用性、效果好的包装结构、包装机械、包装造型等方面的CAD软件，这些应用软件不仅提高了我国包装技术水平的发展，而且也促进了包装工业的发展。目前，在包装行业中比较常用的DTP方正包装系统在具体应用过程中已经实现了全数字化、精准控制包装设计、制作以及加工等多个环节，这使得包装CAD技术又向集成化方向迈出了重要的一步。CAD软件具有开放性良好，数据格式通用等诸多优点，不同平台上的图形、图像都能与其进行良好的结合，同时可以实现对包装板面中图形信息、图像信息、文字等内容进行灵活设计，提高了包装质量。但是，随着计算机技术在包装领域中应用的不断深入，人们对包装设计系统提出了更高的要求，这也逐渐暴露出我国现有的包装系统的功能不全面的缺点，因此在日后的工作中，需要不断对包装领域中所应用的软件的功能进行完善，从而使其能够更好地为包装作业服务。
计算机绘图软件在包装纸张设计中有着比较广泛的应用，具体应用过程中可以分为以下几个步骤进行：1.确定图纸幅面尺寸和图框格式。2.设置包装设计纸的比例，并对其种类进行确定。3.确定包装纸上的文字型号，以及图线的宽度、类型、长度等各项内容。4.标注包装纸张的设计尺寸。5.设计制造包装纸。1）选择合适的设计图。2）表示设计图，比较常用方法有参数法、点阵法。3）绘制图像和图形。4）对比图像与图像的各项内容，对比的关键要素有灰度、大小、色彩、像素等各项内容。5）对图像的文件格式进行适当转变，例如CDR、GIF、PSD、SWF等格式的转变。6）处理图像、图形。7）生成设计图。
计算机绘图软件在包装装潢设计中的具体应有步骤如下：1.设计包装印刷展开效果图，并且完成相应的制作工作。2.设计包装平面效果图，并完成相应的制作操作。1）利用文字工具、绘图工具、特效工具等对图像进行简单处理和制作。2）利用特效工具、填充工具、颜色模式工具对图形效果进行准确绘制。3）利用文本格式化、文字工具，对其分布工具等，对设计图中多种效果文字进行科学处理包装设计。4）利用软件编辑向导，在不同情况下完成各种图形的科学转换，从而满足设计需求。5）扫描设计图，对图像进行初步处理，并且完成相应的色彩转换操作。3.绘制刀模线。通常情况下，在完成包装设计之后，需要将设计分割成一个成品。4.设计与制造印刷拼版，利用绘图软件，设置拼版印刷纸张大小，在完成相应的设置之后，点击打印预览，完成印刷版设计。5.生成立体效果图。在实际包装设计中，除了上述环节与步骤外，还存在许多的不同之处，不同的制作、不同的设计，PS软件的主要作用是对色彩进行调整，对图像进行处理；CAD软件的主要作用是设计造型，设计结构。
现如今，计算机技术已经得到了普及，许多受过高等教育的人才都会简单的应用计算机。但是，从实际情况来看，这些人才对计算机的使用只是停留在简单的操作上，涉及专业性较强的内容时，懂的人少之又少。例如，在与包装领域行业相关的知识内容以及相关的绘图设计、彩色软件操作的等各个方面的应用，很多人都不能熟练操作，甚至并不了解。同时一些从事包装领域的工作人员的计算机水平也存在较大差异，多数人对计算机技术的了解很少，在具体工作中无法对计算机技术进行应用，这不仅会影响包装作业效率，而且会影响包装质量，降低包装企业的经济效益。在这一大背景下。包装公司要想内部的工作人员在包装作业过程中能够很好的应用计算机技术，最好的方式就是在公司或企业的内部加大资金的投入，通过资金的投入，实现对工作人员的培训，通过培训使工作人员掌握包装领域中所涉及的计算机技术，从而提高工作人员在平面设计过程中处理图像、制作结构、数据构图等各个方面的能力。与此同时，在公司内部可制定相应的激励制度，对于工作中合理应用计算机技术，提高工作效率的人员应当给予一定的物质奖励和精神奖励，而对于通过培训无法掌握包装领域中的计算机技术，或者掌握了技术，而在实际操作中没有合理应用的人员应当给予一定的惩罚，同时还可以将公司中的一些优秀员工送到国外进行深造。
在包装行业中，包装产品的制作问题，长期以来都是令该行业工作人员头疼的一个难题，这主要在过去很长一段时间里，包装产品的制造采用的都为人工的方式进行控制，在具体操作过程中有着较强的不可控性，这在一定程度上增加了包装制作难度。但是，近几年随着科技的不断发展，智能化的时代已经到来，同时伴随着人们对包装领域中计算机技术研究的不断深入，新型的产品包装系统不断出现，提高了包装制作水平。为了使计算机技术能够更好的被应用在包装领域中，具有一定实力的包装公司在经营过程中可以通过购买或引进数字化的智能化的全自动的产品包装系统，这样在具体操作过程中只需要计算机进行连接，工作人员就可以利用计算机平台进行精准的控制与调节，这样可以有效的实现精准包装设计、加工和制作。公司在引进先进的包装产品系统过程中也要注意许多事项：1、要考虑包装公司的规模，引进的先进包装产品系统一方面要满足公司在生产过程中的需求，另一方面也不能超过公司制造规模太多，导致资源浪费。2、引进的系统要具有一定的前瞻性，不仅能够满足公司现阶段的生产要求，同时也能满足未来一段时间公司的生产要求，从而不至于短时间内被淘汰。3、系统要具有一定的延展性，引进的系统的功能要尽量完善，同时系统还应当具有不错的延展性，在应用过程中可以依据具体情况对系统进行适当拓展，从而使系统能够满足变化后包装行业的生产要求。4、经济性，公司经营的根本在于盈利，因此在引进系统过程中必须要考虑经济性。
在包装领域中所应用的计算机技术的发展速度之快显而易见，但是需要注意的是，无论技术如何发展，人才才是整个活动的主体，没有人才一切技术都是空谈。因此，在包装领域中，需要加强对包装人才队伍的建设，人才队伍是计算机技术在包装领域中能够发挥作用的基础保证。实际上，随着我国许多高校开设了平面设计和包装设计课程，已经培养了大量优秀的包装设计人才。他们不仅具有较强的专业包装领域知识，而且也具有一定的计算机技术，是复合型性人才。这样的人才可以将计算机技术更好的应用在包装领域中。并且，这些人才对于包装设计系统以及包装软件的运用、处理、维护掌握都十分熟练，这对于计算机技术在包装领域中的实际的应用是非常有帮助的。
分别叙述了我国包装领域现状、计算机技术在包装领域中应用以及如何更好地将计算机技术应用在包装领域中进行分别叙述，其目的是对比包装领域未使用计算机技术和使用计算机之后发生的变化，以及提高计算机技术在包装领域中的应用水平。通过上述内容，可以更加直接了解计算机技术在包装领域中是如何应用的，同时也可以深度了解计算机技术在包装领域中的重要性。此外，虽然现阶段我国在包装领域中对计算机技术的应用还处于发展阶段，但是在经济与科技高速发展的今天，我们有理由相信，在未来计算机技术可以更好的应用在包装领域中，促进包装行业的快速发展。
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[4] 陆渝. 浅谈数字化设计技术在包装装潢中的应用[J]. 包装工程， 2003（3）.
三维数字艺术是包装设计的重要媒介，它与现代包装设计有机融合，使包装设计更具有视觉表现力和视觉冲击力。如，在广东“佛山祖庙”传统美食“启聪饼”的包装设计中，设计者树立“启聪智慧，开笔有礼”的设计理念和创意，通过三维数字艺术呈现近似真实的效果，最终使这款“启聪饼”的包装设计得到厂家的认可，也深受参加“开笔礼仪式”的家长和学生的喜爱。
三维数字艺术能在只有长度和宽度的二维电脑平面上呈现既有长度、宽度又有深度的三维数字图像，临摹和再现真实世界。设计者应用三维数字技术不但可以模拟真实的世界，还可以创造出一个虚拟的世界，让观众深刻感受到全新的视觉效果与心理体验。三维数字艺术与现代包装设计的融合，在电影、游戏等领域里也大显身手：经典游戏《使命召唤》系列使玩家有身临其境之感；三维数字电影《阿凡达》呈现给观众的就是一个超乎想象的虚拟世界。
三维数字艺术为包装设计实现了更多的实际应用价值，也不断丰富了社会和设计师对包装设计的现代需求，这就激发了设计师更新创作观念、挖掘创意思维的欲望，激发了设计师掌握特定软件操作技能、了解与掌握现实艺术设计风格的潜能，要求设计师以“逼近真实”的美学眼光和更加开阔的视野进行艺术创作，使设计作品最终实现艺术性和技术性的良好融合，满足社会的需求。
2l世纪是网络信息时代，是文化艺术创新发展的时代。科技发展日新月异，人类生活丰富多彩，艺术创作纷繁复杂，设计理念创新多变。因此，高校在包装设计的教育过程中要充分注入新科技和新教育理念，包装设计教育的前瞻性和导向性。三维数字艺术一直以来被严格地划分为信息与数字媒体艺术专业的范畴，其实，对于艺术设计专业来说，只要是有助于设计的教育方式、教学方法都应该积极地进行融合、交汇，不应该严格区分三维数字艺术与包装设计艺术。高校应转变固有的包装设计教育观念，将三维数字艺术的技术与方法融入包装设计专业的教育教学，推动教育的改革与发展。
高校要高度重视包装设计专业的三维数字化教学，根据市场和社会需求及时改革教学模式，调整人才培养目标，定期考核硬件设备、教学课程、软件资源，优化包装设计专业的外部实践环境，组织开展包装设计艺术大赛活动，为学生提供一个良好的实践锻炼平台，提升教学质量。高校要加大资金和人才投入，不断更新硬件设备与软件资源，使包装设计专业的三维数字化教学符合包装设计行业的发展趋势，有力促进包装设计专业数字化教学目标和人才培养计划的实现。
在三维数字艺术迅速发展的大环境下，高校教师应创新教学模式，科学地安排教学内容，有针对性地结合案例分析，采用以设计软件技能训练为主、理论分析为辅的教学方式，充分发挥学生学习的主动性、积极性、创造性，使其熟练掌握电脑绘图的步骤与方法。要实现包装设计的专业知识和相关软件操作技能的有机渗透，实现作品设计的主题要求与市场需求的有机融合，实现学生包装设计的创造力、想象力和创作理念、创意的有机融合，全面推行“课堂表现+试卷+上机+创新活动”的考核模式，突出学生解决实际问题的能力，提高学生的学习效率与学习质量，促进学生操作技能与实践能力的提升。
新颖的三维数字艺术应用，给包装设计带来了新的理念和表现手法，以前的手工绘图现在被电脑、影视及互联网技术取代，三维动态设计不断发展，时代赋予设计师新的要求和技能。这就要求高校学生创新设计理念，贴近社会需求，利用三维数字艺术对设计作品进行多角度、多视角的创作与思考，从三维立体空间感受包装设计的真实或者近似真实的视觉效果，感受三维数字时代包装设计艺术的价值定位。
包装设计的发展史，经历了自然包装、原始包装的萌芽、古代包装、近代包装和现代包装5个阶段。
在我们人类出现之前，自然包装就已经存在了，例如天体本身就是一个完美的包装体，是为了在宇宙中保持相互的平衡而形成的；另外还有动物的皮毛都是对自身进行的保护。
这是原始社会的旧石器时代。这一时期还没有可应用的技术对动物、植物的某一部分进行加工，如用兽皮、贝壳、植物叶、果壳等物品来转移或盛装食物和饮水，这些虽然还称不上是真正的包装，但是从包装的某种含义来讲，可以说是包装状态的萌芽阶段了。
这一阶段历经了人类原始社会后期、奴隶社会、封建社会的漫长过程。人类已经开始以多种材料制作，作为商品的生产工具和生活用具，其中也包括包装器物。这段时期在包装材料、技术和造型上都有所发展。
这一阶段相当于从16世纪末到19世纪。由于工业化的出现，一些发展较快的国家为了实现大量的商品包装发展形成机器生产包装产品的行业。本阶段的包装材料、容器、技术都有了进一步的发展，并且开始了近代包装标志的应用，如酒瓶上开始贴挂标签，医药行业中有毒的物品包装要求带有便于识别的印刷标签等。包装机械也开始发展起来。
具体的说现代包装是进入20世纪以后开始的，随着商品经济的全球化和现代科学技术的发展，包装的发展也进入了全新阶段。这一时期出现了新的包装材料、容器和包装设计层出不穷；包装印刷技术和测试也有所进展；包装机械呈现出多样化和自动化；包装设计进一步科学化和现代化。从上述5个发展阶段我们可以看出，包装设计的发展经历了一个漫长的发展过程，在每个阶段中，包装设计都体现和反映了当时社会、生产力、生活、科学、文化、经济的变化与发展。这些都能够体现，包装设计与科学技术、艺术有着某种内在不可分割并且互相影响的关系。
从包装设计发展史中，我们可以看出包装设计与科学技术的发展息息相关，这不但表现在科学技术的发展是推动包装设计发展的动力，也表现在包装设计的某些需求也要求科学技术向前发展。
包装设计之所以能够不断发展，其依赖于产品生产制造的技术及所需的新兴材料的应用，这都与科学技术的发展有着不可忽视的关联。科学技术是推动包装设计行业前进的动力，要想做出令人满意的包装效果，需要通过科学技术所生产出来的一系列产品进行充分运用，从而达到满意的设计效果。在电脑及其生产机械出现之前，包装最初是为了保护产品，便于携带和储存等进行设计，青铜、彩陶等可以说是最早的包装形式，那个时期的包装特点是利用各种天然材料，就地取材，这也是由于当时的生产力发展所致。这一时期都采用纯手工制作，无论是产出包装型状——陶罐，还是在包装型状上面绘制图案即当时采用手绘，都是纯手工制作。而后来出现了电脑和生产机械设备，使得包装变得更容易出现想要表达的效果，我们可以在电脑上绘制精美图案，利用生产机器设备，流水线式的一气呵成。这无疑都是科学技术的发展为包装设计提供了便利和更能充分发挥的舞台，所以科学技术是推动包装设计向前发展的动力。
为了更好的满足包装设计的需求，包装设计也促使着科学技术向前发展，例如，在近代包装阶段时期，一些发展较快的国家为了实现大量的商品包装需求，开始形成了机器生产包装产品的行业，对机器的开发和研制提出了要求，致使生产包装的机器通过科学技术研制出来，为包装设计大批量生产提供服务，所以包装设计从某种程度讲也支持着科技的创新。在科学技术日益进步的今天，高科技材料也不断的在市场上涌现出来，这也意味着，新的包装设计产品将具有更多元化的功能和形式。
在人类漫长的文明进化历程中，每一次科学的进步、每一项技术的发明、每一次社会的变革、每一次生产力的提高及人们生活方式的进步、环境的变化，都对包装设计在起初进行设计构想时，对包装的功能和形态进行分析这一过程中产生了很大的影响及其促进作用。从包装的发展史中，能够清晰地看出人类文明进步的足迹，包装设计作为人类文明中的一种文化形态，了解它的发展与演变，对于我们今天进行设计工作，能够更好的与艺术相结合起到了关键性的作用。
艺术主要是创造形象，借此来表达创造者的心智，激发人的情感，艺术主要反映的是人文情感。艺术想表达自身的想法，而不会去顾及其它方面的想法，比如不会顾及受众人群，只想反映自我的内心世界。与其相比，设计就有所不同，在一项设计中，其中心是“以人为本”，从人的角度出发，最先考虑人即受众者的感受。设计作为一种文化想象，它的变化与发展反映着时代的物质生产和科学技术发展水平，也体现了一定的社会意识形态，并与社会的政治经济、文化、艺术等方面有着密切的关系。艺术涵盖了戏曲、影视、美术、建筑和音乐等的大艺术范围。在此，我们主要讨论艺术中的美术方面对包装设计起到的基础性作用。
包装设计是要以艺术美学为基础，是从审美的角度认识设计、理解设计的一个窗口。包装设计是为了让人们更易保护产品、方便携带、存储以及现今的想让人们产生购买欲望等，都是从“人”的角度出发，但是要想表达出这一系列的想法，必须以艺术为基础。如包装的原始形态设计出了追求美感的容器，这一美感，就需要设计者有着深厚的艺术底蕴。目前市场上的包装设计层出不穷，一件好的包装设计，会使消费者看到就有购买的欲望，但有好的包装设计，也就有坏的包装设计，有让人们看到，不想去触摸是什么的产品包装，甚至想快点离开的想法，这就通过包装设计展现出了设计者的艺术文化底蕴的差异。所以说，艺术是包装设计的基石，我们只有打好这块基石，才能使我们做出来的包装设计稳固的向前发展。
在提倡多元化的今天，包装设计在利用并体现高新技术、为人类提供良好功能的同时，还扮演着体现个性特色、民族传统、人文特点的多重角色。随着“知识营销”“形象营销”“文化营销”“全球营销”“品牌营销”“绿色营销”等理论的产生，现代包装设计在未来的发展趋势中主要表现在品牌包装、文化包装、绿色包装的三种类型上。
我国的包装机械行业起步于20世纪70年代，在80年代末和90年代中得到迅速发展。已成为机械工业中的10大行业之一，无论是产量，还是品种上，都取得了令人瞩目的成就，为我国包装工业的快速发展提供了有力的保障。目前，我国已成为世界包装机械工业生产和消费大国之一。但在包装机械设计领域，绝大多数设计人员仍沿用传统的设计方法。随着科学的不断发展以及市场竞争的加剧，客户的需求也越来越高。体现在以下几个方面：为了满货期和降低生产成本的需要以及包装机械和生产机械相衔接必须提高生产效率；为了更好地适应新变化的需要，包装机械要具有高的柔性和灵活性；当设备出现故障时，能进行远程诊断服务；利于环境保护、噪声、粉尘和废弃物少；设备购置投资尽可能少，价格要尽可能低。而传统的设计方法根本无法满足这些要求。
为了寻求保证设计质量、加快设计速度、避免和减少设计失误的方法和措施，并适应科学技术发展的要求，使设计工作现代化，引发了现代设计方法的研究。现代设计方法的特点是动态的、科学的、计算机化的方法。它将那些在科学领域内得到应用的所有科学方法论应用到工程设计中。现代设计方法实质上是科学方法论在设计中的应用。冠以“现代”二字是为了引起重视，其实有些方法也并非是现代的。可归纳为下列具有普遍意义的方法：信息论方法、系统论方法、控制论方法、优化论方法、对应论方法、智能论方法、寿命论方法、离散论方法、模糊论方法、突变论方法、艺术论方法。把以上现代设计方法应用到机械设计中来，则称其为现代机械设计方法。
首先在设计理念上要借鉴先进国家的经验，以用户的需求为设计的目标，并结合柔性设计、模块化设计的理念，一机多基本一样，但设计阶段侧重点不同如：总体设计时，要全面考虑整个包装机系统的布局、运动协调性、造型设计、人-机环境以及装箱运输等。模块化设计是一种先进的设计方法，它的核心思想是将系统根据功能分为若干模块，将包装机中同一功能的单元设计成具有不同性能、可以互换的模块，通过模块的不同组合，使包装机多功能化、系列化。采用这种方法的优点是：（1）使包装机更新换代速度加快。因为新机型的替代，往往是局部改进。将先进技术引进相应的模块，比较容易实现局部改进；（2）缩短设计周期。当用户提出要求后，只需更换模块，或设计制造部分模块，即可得到新的机型，满足用户需求；（3）降低成本，便于维修；（4）性能稳定可靠。另外现代包装机设计应该满足“绿色设计”，即人性化设计的要求。它是面向质量设计、装配设计、制造设计、维修设计、可靠性设计的综合设计。我国人口众多，人均消费水平比发达国家低，而且城乡差异较大，包装系统的设计应以价廉物美为主，不能盲目追求高精尖。要考虑到可靠性、安全性、环保性、低噪音等各方面的因素。充分体现原理优化、结构优化、制造优化、造型优化。
机械可靠性设计可分为定性可靠性设计和定量可靠性设计。所谓定性可靠性设计就是在进行故障模式影响及危害性分析的基础上，有针对性地应用成功的设计经验使所设计的产品达到可靠的目的。所谓定量可靠性设计就是充分掌握所设计零件的强度分布和应力分布以及各种设计参数的随机性基础上，通过建立隐式极限状态函数或显式极限状态函数的关系设计出满足规定可靠性要求的产品。机械可靠性设计方法是常用的方法，是目前开展机械可靠性设计的一种最直接有效的方法，无论结构可靠性设计还是机构可靠性设计都是大量采用的常用方法。可靠性定量设计虽然可以按照可靠性指标设计出满足要求的恰如其分的零件，但由于材料的强度分布和载荷分布的具体数据目前还很缺乏，加之其中要考虑的因素很多，从而限制其推广应用，一般在关键或重要的零部件的设计时采用。机械可靠性设计由于产品的不同和构成的差异，可以采用的可靠性设计方法：预防故障设计、简化设计、余度设计、耐环境设计、权衡设计等，将这些方法应用到包装机械设计中去即为现代包装机械可靠性设计，当然，机械可靠性设计的方法绝不能离开传统法，如机械计算机辅助设计、有限元分析等。
目前，微电子技术、信息技术、网络技术、材料科学等学科迅猛发展，而且不断向机械工业渗透。现代设计技术也不断地与机械设计技术相结合，向集成化、敏捷化、网络化、智能化的方向进一步发展。在包装机械设计中引用现代机械设计方法，使得包装机械的设计周期大大地缩短，提高了产品的性能，而且还有助于经济效益的提高。随着设计新手段、新方法、新技术不断地涌现，广大技术人员应不断更新设计思维，采用现代设计技术，真正提高产品的开发能力和设计水平，以增强市场竞争力。
本文对包装艺术设计生态化发展的意义进行分析，并提出了包装艺术设计生态化设计理念和包装艺术设计生态化发展原则，研究了具体的包装艺术生态化发展设计方法，为促进生态包装艺术设计的发展提供了重要依据。
商品包装在当今已经不只是简单的一种包装形式，还象征着商品的品味以及企业文化，在人们生活水平逐渐提升的今天，人们对商品包装的审美要求已经越来越高，甚至在某些利益的驱使下商品包装已经形成一种浪费的形式，包装设计越来越奢华，包装的材质也越来越昂贵，这种过渡包装的现象不仅造成了资源的大量浪费还助长了人们不正常的价值观增长取向。在经济迅速发展的前提下，生活用品、食品和其他的一些必需品品类越来越多，我国人口基数较大，对这些用品的需求量之庞大无法计量，如果商品包装设计依然没有改善，继续走奢华无度的设计路线，将给我国资源带来巨大的威胁，不利于我国经济得可持续发展，不利于绿色、环保、节能发展的需求，鉴于此，包装艺术设计生态化发展的研究不仅需要重整包装艺术设计行业的包装设计要求规范，还需要商品企业树立正确的商品包装意识，将商品包装艺术设计生态化发展，是包装艺术设计满足包装的功能需求、满足包装艺术体现、满足社会环保需求、满足大众审美等的发展趋势。此外在全球生态化发展的今天，只有我国包装艺术设计生态化发展才能使我国包装设计行业站稳脚跟，在市场竞争中处于不败之地，进而拉动我国经济的可持续发展。此外包装艺术设计生态化发展使包装的设计生态化，大幅度减少了生态资源的浪费，大量的生态化包装投入商品使用中，为我国的环保政策的顺利开展提供了重要的依据，也是我国环保政策落实的重要体现，无处不在的生态包装有效的加强了人们的环保意识，对于全民环保观念的产生具有重要的影响力。
事物的发展离不开传统元素，包装艺术设计生态化也不例外，最终包装艺术设计生态化还是要追溯到传统元素当中，目前我国包装艺术生态化的设计理念需要研究中国传统艺术要素，并将传统艺术要素融入到包装艺术设计当中才能体现包装艺术的原生态性，同时包装艺术设计具有较强的综合性特点，它是多种学科知识的综合构架，在包装艺术设计中需要设计者具有丰富的想象力，运用发散思维设计出独特具有创意的设计作品，这种发散思维以及丰富的想象力来源于设计者日积月累的文化知识内涵和开阔的知识眼界，在包装艺术设计中不仅需要设计者本身具有一定的艺术设计基础，还需要设计者对包装企业文化有深刻的了解，对于需要包装的产品的功能和用途、消费者的需求、企业的营销理念等深刻的认识与掌握，在掌握了设计用户的需求之后运用自身的设计素质对包装艺术造型和具体的包装细节进行设计，设计一定要遵循我国传统文化艺术环境的发展要求，要着重体现传统文化中的刺绣、年画、剪纸、印染、陶俑、石雕等中国元素，本着这样的主体设计理念才能使设计出的包装符合大众的心理审美以及民族文化认同需要，这些中国元素在包装艺术设计方面的应用极大的肯定了中国传统文化的文明发展，是对中华文明的继承和发扬。其次包装艺术生态化设计理念还要本着节约资源绿化环境的思想进行设计，在设计时需要考虑包装材质的环保性能与其经济性能，本着经济环保的理念采用绿色环保包装材料。避免奢华耗能的材料引导消费人群不正确的消费观念。由此可见包装艺术生态化设计理念要求包装艺术设计既要体现中国传统文化元素，将中华文明发扬广大，还要求包装具有经济环保特点，充分满足了我国可持续发展的需要。
首先，包装艺术设计需要满足实现包装艺术设计人文生态化的原则，对包装艺术进行符合生态发展设计时应当将生态发展与人文充分结合，使包装的艺术设计不但能满足生态发展还能兼顾特定历史时期的人文关怀。通过对包装艺术设计进行人文生态设计使包装的艺术设计在满足生态发展规律的同时，还能够传承中国传统文化理念，将中国传统天人合一、人员自然和谐共处的传统思想精华融入其中，进而满足当前人类的精神需求，实现包装艺术设计的生态化发展。要实现这一目标，首先，应当通过政府从宏观层面给予包装设计行业以正确的引导，通过完善相关的环境保护法律法规规范包装设计行业执行标准，充分发挥媒体的的宣传导向作用普及包装艺术设计人文生态知识，帮助包装设计企业树立科学的人文生态观，通过监管部门加强包装艺术行业标准执法力度，做到有法可依、有法必依，对违反相关包装法律规定对生态环境造成严重破坏的企业及相关责任人加大处罚力度，通过加强法制建设保护包装艺术行业人文生态环境。其次，企业应当重视科学技术对包装设计生态发展的推动作用，加大科技研发投入力度，大力发展知识型经济，鼓励科技创新，倚靠新工艺、新技术与新材料的开发与使用节约成本、保护环境、实现包装艺术设计的人文关怀。
其次，包装艺术设计生态化发展要遵循包转艺术设计可持续发展原则，包装艺术设计行业在实现经济效益的同时，更要考虑行业发展的社会效益，不能简单通过无节制的耗费自然环境资源竭泽而渔，以牺牲生态环境的可持续发展性实现当前的经济利益。要杜绝这种粗犷的增长模式，实现包装艺术行业的可持续发展应当从以下几个方面入手，首先，艺术包装企业应当树立可持续发展的生态环境保护理念，建立生态化的经营增长模式，其次在进行包装设计时应当充分考虑包装的材质成本、生产能源消耗以及垃圾处理成本，通过充分衡量选取最优方案，实现低成本与高环境效益的有效结合，最大程度保护生态环境，实现包装设计行业与自然生态环境和谐共处、天人合一可持续发展。第三，加大企业新材料与新工艺技术的研发投入，通过鼓励创新大力发展低能耗、低污染、可回收、可降解无害包装技术，为实现包装艺术设计企业可持续发展奠定坚实的科学技术基础。
绿色包装艺术生态设计方法需要满足包装设计能够实现循环再利用、方便降解达到节约资源和减少耗能的作用，并且在包装生产的各个环节对环境与人体造成的健康危害最小化，为达到这一目的进行包装艺术设计，进而实现包装艺术设计绿色要求。绿色包装艺术设计需要包装设计者对绿色包装材料具有一定的了解，采用绿色经济环保的材料作为包装的主要材料，同时包装材料作为商品包装的功能承载体，其对包装的成功设计起着至关重要的作用，要设计出完美的包装艺术设计需要充分了解并掌握这一关键要素，因此在绿色包装设计时要采用绿色材料紧跟当今低碳环保的潮流满足当代人的环保意识需求，在一些一次性使用的餐具中融入可回收再利用的元素，使回收的一次性包装可做他用，并在包装上给出温馨提示，使包装既满足生态化需求还更具人性化。
目前由于人们环保意识的逐渐加强，如今市场上一些简单大方的包装设计也越来越被人们接受与认可，而简约化的设计也是一门较深的学问，设计者在包装设计时要考虑包装的外形、包装的使用效果、以及包装的生态环保性能，这给包装艺术设计带来较大的困难，包装艺术设计者在进行简约的包装设计时要注意结合产品特点和产品的品牌印象，在设计时要做减法，使产品包装朴素、本真，这不仅顺应了市场消费者的需求，还引导了一场简约潮流，对包装艺术绿色化发展具有重要意义，包装艺术设计需要简约化，但在简约化的同时不能缺少先进的设计元素与丰富的设计思路，例如在某些大品牌的香水包装瓶都采用了不同形状的设计方法，这些设计没有变换设计所用的玻璃材料，而是通过巧妙的思维将玻璃瓶的形状设计的独居一格，简约中不乏艺术特色，同时再搭配不同颜色的彩带或印字，这种设计给人以简单高雅的印象，不仅满足了简约化的设计需求，还实现了绿色环保的发展需要。
人们生理、心理以及精神方面的需要是推动包装市场进一步发展的重要因素，因此在包装艺术生态化发展设计时要充分考虑人的需要，满足人性化发展的需求，例如在设计一些儿童饮品的包装时，需要按照儿童的自身特点，将饮料包装瓶或者奶制品包装盒体积以及瓶口都设计成符合儿童用量和方便入嘴的形式。对一些年轻人需要的饮料包装设计时，既要使包装具有潮流特色又要具有实用性，例如百事产品中将一些饮料瓶设计成两头粗中间细的形状，这不仅方便了饮用者手持，还使瓶子具有一定的艺术特色，充分体现了人性化包装艺术发展设计方式。
综上所述，包装艺术设计生态化发展需要将人与自然关系的和谐以及科学的发展都融入到包装艺术设计中，这样才能设计出生态性发展的包装艺术设计，使包装艺术设计满足消费者的需求同时还满足社会的可持续发展的需求，同时在包装设计中充分的凸显了中国传统文化特色。
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一、各级领导要高度重视，提高认识。定量包装商品计量监督管理工作是我国计量工作的重要组成部分，是政府法制计量工作的重要内容。建立健全定量包装商品计量监督管理机制，完善计量监督管理制度，强化计量监督管理力度，是今后计量工作的一项长期而重要的任务。各级质量技术监督部门要把加强定量包装商品计量监督管理工作作为政府法制计量工作的一项重要内容抓紧做好。
二、进一步完善法规建设。跟踪国际法制计量组织关于《定量包装商品净含量》（OIML国际建议第87号）的修改动态，按照新修订颁布的国际建议，研究修订我国《定量包装商品计量监督规定》、《定量包装商品净含量检验规则》和《法定计量检定机构考核规范》，使我国定量包装商品计量监督管理工作更加法制化、规范化和科学化，与国际通行做法相衔接。
三、从源头抓管理。各省级质量技术监督部门要组织对本行政区划内定量包装商品生产企业及其计量管理基本情况进行一次摸底调查，并登记造册，实行动态管理和分类指导。对计量基础较好的企业，指导企业建立并完善计量保证体系，在企业自愿的基础上，推行定量包装商品计量保证能力合格标志制度。对计量基础较薄弱的企业，要帮助其加强计量基础工作，建立必要的计量管理制度，配备与其生产条件相适应的计量检测设备，培训计量检测人员。对规模较小的民营企业，根据企业需要，可直接为其提供计量技术支持，帮助其控制出厂产品的净含量计量合格水平。要加大向企业宣传计量法律、法规，特别是《定量包装商品计量监督规定》等规章及规范性文件的力度，使企业及时了解国家有关法规和相关政策，全面提高企业计量管理水平，提高定量包装商品净含量计量合格率。
四、强化对经销企业的计量监督和法制宣传。各级质量技术监督部门要加大对定量包装商品经销企业宣传《定量包装商品计量监督规定》以及定量包装商品计量合格“C”标志制度的力度。通过举办各种培训班，帮助经销企业全面提高计量法制意识，提高对定量包装商品净含量正确标注的识别能力，全面了解国家推行定量包装商品计量合格标志制度的相关政策，严格把好进货渠道关。各地要把加强定量包装商品经销企业计量基础工作与开展价格计量信得过活动紧密结合起来，把定量包装商品经销企业的计量管理水平作为参与价格计量信得过活动的重要评价指标，推动定量包装商品经销企业全面提高计量管理水平。
五、建立健全监督抽查机制。定量包装商品净含量计量监督抽查实施两级。